Jóvenes en acción

Jóvenes en acción

Incentivos ao retorno e à permanência do aluno – Ensino técnico e profissional

O objetivo do Programa é promover acesso e permanência em nível técnico e profissionalizante para a população mais vulnerável. Fomenta-se a matrícula, permanência e critérios de desempenho através de assistência financeira condicionada. O Jóvenes en acción é voltado para alunos do ensino médio entre 16 e 24 anos de idade, registrados no SISBEN III (o equivalente ao Cadastro Único na Colômbia), Red Unidos, aos jovens refugiados e indígenas.

Resumo da implementação

Jóvenes en Acción é composto de dois componentes: Treinamento e Habilidades de Vida.

O componente de Treinamento consiste em todas as atividades acadêmicas específicas do Programa educacional em que o estudante está matriculado. Também inclui as competências cognitivas e habilidades adquiridas nos Centros de Treinamento do Ensino Superior. Por sua vez, o componente Habilidades de Vida (Life Skills) fortalece competências não cognitivas relacionadas às habilidades pessoais e profissionais.

O Jóvenes en acción está organizado em três módulos: o virtual, orientado para a dimensão pessoal; o presencial, voltado para a dimensão social e trabalhista, e que consiste em oficinas, seminários e palestras; e a experiencial, orientada para as habilidades profissionais, que consiste em estágios e trabalho voluntário. Cada módulo é implementado de acordo com as necessidades específicas, a organização e capacidade organizacional de cada região. Além disso, com base nas 16 habilidades para vida da OMS, o Programa incorporou elementos tais como: autoconsciência, comunicação assertiva, empatia, proatividade, trabalho em equipe, gestão de tempo e gestão de conflitos.

O Programa também oferece incentivos financeiros, que dependem se o estudante está vinculado ao Instituto de Educação Superior ou ao Serviço Nacional de Aprendizagem.

A estrutura de incentivos do Programa é a seguinte:

No total, um aluno que participa do Programa durante três anos vinculado ao IES e sai com o nível de tecnólogo pode receber até 5.400.000 pesos colombianos, ou aproximadamente R$ 5.900. Já um estudante em situação análoga, mas vinculado ao SENA, pode receber até 6.000.000 de pesos colombianos, ou R$ 6.500.

Outras informações

Ano

2013

Fonte de financiamento

Orçamento nacional – Departamento para la Prosperidad Social.

Links e outras fontes

Site do Programa: http://www.jovenes.prosperidadsocial.gov.co/.

Tamanho total da amostra

Neste estudo prévio foram feitas várias análises. A análise que testa se o Programa reduz a probabilidade de abandono teve uma amostra de 23.020 alunos, dos quais 13.494 eram beneficiários do Programa.

Metodolgia dos estudos prévios

RDD (Regression Discontinuity — Descontinuidade de Regressão).

Localidade

14 maiores capitais da Colômbia

Implementadores

Governo nacional em articulação com a Instituição
de Educação Superior e com o Sistema Nacional de
Aprendizagem (SENA).

Parceiros potenciais

Instituições de Educação Superior com cursos técnicos profissionalizantes.

Efeitos

Redução de 55 por cento na taxa de abandono para osestudantes vinculados ao IES. Não se verificou efeito estatisticamente significativo para os alunos vinculados ao SENA.

Estudos Prévios

TORRES, F. S. “El impacto del programa “Jóvenes en Acción” sobre el acceso y la deserción en educación superior”. Bogota: Universidade de los Andes, 2017. Disponível em: https://repositorio.uniandes.edu.co/bitstream/handle/1992/34576/u806615.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

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