O Repositório
O repositório de experiências contempla a lista de ações com potencial para combater a evasão escolar.
O objetivo do repositório é oferecer um menu de ações, programas e projetos já Implementados e que possuem eficácia para diminuir o abandono e a evasão escolar. Com o menu em mãos, os gestores poderão conhecer melhor essas práticas, o contexto em que foram implementadas e os contatos de implementadores, além de terem acesso a estudos que avaliaram tais práticas (quando disponíveis).
O primeiro critério de inclusão foi o da existência de evidência documentada na literatura sobre a eficácia de alguns programas em reduzir o abandono e a evasão de jovens no ensino médio. Para isso, foram utilizados alguns estudos de revisão sistemática da literatura que já se debruçaram sobre o tema. Foram feitas também buscas em periódicos de prestígio em economia e economia da educação, com o intuito de encontrar artigos que, porventura, possam ter sido publicados após as revisões sistemáticas da literatura. Programas que tiveram impacto estatisticamente significante de redução do abandono, da evasão ou da conclusão do ensino médio foram incluídos no repositório.
O repositório vai além das revisões disponíveis da literatura e inclui outros programas com bom potencial de reduzir o abandono e a evasão escolar no ensino médio. Infelizmente, o Brasil possui uma cultura ainda muito incipiente não só de monitoramento e avaliação quantitativa de programas educacionais, mas também de registro qualitativo e bem estruturado da implementação de programas.
Para que a lista não ficasse extremamente restritiva e focada em experiências internacionais, foi preciso expandir os critérios de seleção para abarcar experiências cujo impacto ainda não foi avaliado. Desse modo, para que pudéssemos incluir outras experiências não avaliadas, precisamos montar um modelo lógico ligando os obstáculos identificados no capítulo anterior às possíveis intervenções e ao resultado final da redução do abandono e da evasão. A partir da identificação dessas áreas de atuação, fez-se uma busca sobre políticas que contemplassem tais temas.
O repositório de boas práticas, portanto, apresenta inúmeras experiências relevantes pelas quais se podem refletir sobre possíveis estratégias a serem adotadas para combater a evasão no Brasil. O conjunto de práticas a ser adotado por cada ente dependerá do diagnóstico mais preciso da situação de cada local e da capacidade operacional para implementar, com viabilidade, as soluções que vierem a ser desenhadas.
Acesse o repositório de experiências para conhecer melhor as boas práticas de sucesso em vários lugares do mundo e como foram viabilizadas econômica e financeiramente. Para saber mais, acesse a estrutura do repositório.
Experiências
- Apoio às aprendizagens
- Incentivo ao retorno e à permanência do aluno
- Apoio à transição para o mundo do trabalho
- Propostas de ambientes de aprendizagem e inovação curricular
- Apoio à gestão escolar e valorização da formação docente
- Apoio à gestão escolar e valorização da formação docente
- Apoio à transição para o mundo do trabalho
- Ensino técnico e profissional
- Experiência profissional concomitante ao ensino durante as férias
- Experiência profissional concomitante ao ensino durante o ano letivo
- Financiamento para integração entre escolas de ensino médio, escolas profissionalizantes e empregadores
- Itinerários formativos voltados ao mundo do trabalho
- Apoio às aprendizagens
- Incentivo ao retorno e à permanência do aluno
- Localidade
- 14 maiores capitais da Colômbia
- Alagoas, Brasil
- Alagoas/AL, Brasil
- Austrália
- Bahia, Brasil
- Belo Horizonte/MG, Brasil
- Bogotá, Colômbia
- Boston/MA, EUA
- Brasil
- Califórnia, EUA
- Canadá
- Ceará, Brasil
- Chicago, EUA
- Chicago/IL, Estados Unidos
- El Salvador, Honduras, Guatemala
- Estados Unidos
- França
- Goiás, Brasil
- Índia
- Inglaterra e Estados Unidos
- Itália
- Londrina/PR, Brasil
- México
- Minas Gerais, Brasil
- Niterói/RJ, Brasil
- Noruega
- Nova Iorque/NY, EUA
- Ontário, Canadá
- Paraná, Brasil
- Pernambuco, Brasil
- Piauí, Brasil
- Rio de Janeiro/RJ, Brasil
- Rio Grande do Sul, Brasil
- Santa Catarina, Brasil
- Santa Catarina/SC, Brasil
- São Carlos/SP, Brasil
- São Francisco (Califórnia)
- São Paulo, Brasil
- São Paulo/SP, Brasil
- Vários Países
- Washington/DC, EUA
- Propostas de ambientes de aprendizagem e inovação curricular